Przedsiębiorczość

Temat: Przygotowanie do prowadzenia firmy symulacyjnej - kadry, płace.

Kontynuowaliśmy pracę nad umowami, przygotowaliśmy listy płac, oraz uczyliśmy się, jak obliczy składniki na ubezpieczenia społeczne oraz podatek dochodowy.



Sporządziliśmy spis z natury na dzień otwarcia działalności firmy.

14 Grudnia
Temat: Wojenne manewry fotonów - zjawisko fotoelektryczne.

Po wprowadzeniu teoretycznym, które pozwoliło nam na zrozumienie pojęcia "foton", prawa Planck'a, Pracy Wyjścia, wiemy do czego służy i jak działa elektroskop.

Doświadczenie 1
Temat: Obserwacja efektórw zjawiska fotoelektrycznego zewnętrznego.
Wnioski: Listki elektroskopu opadają, ponieważ fotony światła "wybijają" z powierzchni nadmiar elektronów.
Listki elektroskopu rozchylają się, ponieważ dalsze "wybijanie" elektronów z płytki powoduje zmniejszenie ładunku o potencjale ujemnym.
Wraz z oddalaniem lampy od elektroskopu, czas opadania listków uległ wydłużeniu, ponieważ mniejsza ilośc fotonów docierała do płytki.
Szkło absorbuję częśc energii fotonów, co uniemożliwia wywołanie zjawiska fotoelektrycznego.

Światło, jako fala poprzeczna - polaryzacja światła

7 Grudnia

Temat: Światło, jako fala poprzeczna - polaryzacja światła

Po krótkim wstępie teoretycznym, który pozwolił poznac pojęcie polaryzacji, prawo Brewster'a oraz definicje fali elektromagnetycznej. Przystąpiliśmy do wykonania doświadczeń.

Doświadczenie 1
Temat: Polaryzacja światła

Postępowaliśmy zgodnie z instrukcją. Jeśli światło padało na pierwszy polaryzator, który przepuszczał tylko częśc fali rozchodzącej się w płaszczyźnie pionowej, zostało spolaryzowane liniowo.
Gdy na tej drodze ustawiliśmy drugi polaryzator, światło nie dotarło do ekranu.

Doświadczenie 2
Temat: Wyznaczanie stężenia roztworu z wykorzystaniem zjawiska polaryzacji światła.

Po uważnym przeczytaniu instrukcji przystąpiliśmy do wykonania doświadczenia. Do doświadczenia użyliśmy roztworów curku o różnym stężeniu.

Przedsiębiorczość

Temat: Rekrutacja pracowników i zawieranie umów o pracę.

Tydzień przed zajęciami każdy z nas dostarczył do firmy następujące dokumenty:
-CV
-List motywacyjny.

W czasie zajęc przeprowadzane były rozmowy kwalifikacyjne. W wyniku rozmów kwalifikacyjnych otrzymaliśmy propozycje pracy. specjalista ds. kadrowych i płac przygotowuje umowy o pracę.

7 Grudnia podpisaliśmy umowy o pracę.

"Jak z dwóch zrobic sześc" - dyfrakcja i interferencja światła

23.11.2010


Doświadczenie "Dyfrakcja i interferencja światła"

Przygotowaliśmy układ jak w instrukcji. Na przeciwległej ściance pudełka zaobserwowaliśmy jasne i ciemne prązki. Są one efektem interferencji fal a zatem światło jest falą.

Doświadczenie "Interferencja światła monochromatycznego"

Podobnie jak w pierwszym doświadczeniu obserwowaliśmy prązki interferencyjne.

Doświadczenie "6 z 2"

Postępowaliśmy zgodnie z instrukcją. Nasza latarka miała 8 diod, więc spodziewaliśmy się, ze na ścianie pojawi się 16 kropek. Uzyskany przez nas obraz był niewyraźny.

Białe jest barwne - czyli rozszczepienie światłą białego

Temat: Białe jest barwne - czyli rozszczepienie światłą białego

Doświadczenie
Rozszczepienie światła białego w pryzmacie.

Doświadczenie wykonaliśmy używając stolika optycznego. Zaobserwowaliśmy rozszczepienie światła białego. Układ barw (od najmniejszego odchylenia jest następujący: Czerwony, pomarańczowy, żółty, zielony, niebieski, fioletowy).

Doświadczenie
Doświadczenie Newtona
Postępując dokładnie tak, jak zostało to opisane, otrzymaliśmy załamanie światła monochromatycznego w pryzmacie.

Doświadczenie
Kolorowe płomienie
Gdy światło padało na lusterko w wodzie, zauważyliśmy odbitą tęczę.

Doświadczenie
Światła na płycie kompaktowej
Gdy zaświeciliśmy latarką na płytę kompaktową, na suficie pojawiły się różnego rodzaju barwy w nieuporządkowanym szyku. Zaś gdy zrobiliśmy to samo wskaźnikiem monochromatycznym promień lasera został tylko odbity.

Przedsiębiorczość

Temat: Podział pracy w przedsiębiorstwie podstawą struktur organizacyjnych.

Na dzisiejszych zajęciach nauczyciel zapoznał nas z różnymi aspektami podziału stanowisk i pracy na nich. Ustalaliśmy stanowiska pracy w naszej firmie i przypisywaliśmy im zakres obowiązków. Przyjęliśmy strukturę liniową naszej firmy:

Przedsiębiorczość

Temat: Plan organizacyjno-finansowy mojej firmy

Na dzisiejszych zajęciach zajmowaliśmy się tworzeniem schematu organizacji naszej firmy. Dowiedzieliśmy się jakie narzędzia oraz działy są potrzebne w naszej firmie. Oszacowaliśmy potrzeby naszych klientów, oraz pozornie sumowaliśmy nasze dochody i wydatki. Wyszukaliśmy możliwe konkurencje. Rozpoznaliśmy nasze dobre jak i negatywne strony. Przeprowadziliśmy analizę finansową, rynkową i SWOT.

Nawet światło nie zawsze chadza prostymi ścieżkami - prawo prostoliniowego rozchodzenia się światła

19 październik 2010

Po krótkim wstępie teoretycznym na temat prostoliniowego rozchodzenia się światła przystąpiliśmy do wykonywania doświadczeń.

Doświadczenie "Świetlny przewód"

Postępowaliśmy zgodnie z instrukcją, ale niestety nie udało nam się zaobserwowac zjawiska całkowitego wewnętrzego odbicia się światła.

Doświadczenie "Cienie i półcienie"

Postępowaliśmy zgodnie z instrukcją. Doświadczenie pozwoliło nam zaobserwowac i lepiej zrozumiec zjawisko zacmienia słońca.

Doświadczenie "Światło rozchodzi się po liniach prostych"

Zaobserewowaliśmy ze światło latarki przechodzi przez obydwa otwory co potwierdza, ze swiatlo rozchodzi się po liniach prostych.
Te doświadczenia nasz zespół zademonstrował klasie III gimnazjum na lekcji fizyki.

Powrót do pracy

12 październik 2010 rok

Temat: Istota działalności firm symulacyjnych. Wchodzimy w atmosferę własnego biznesu.

Na dzisiejszych zajęciach zapoznaliśmy się z istotą i działaniem firm symulacyjnych i dowiedzieliśmy się czym w ogóle taka firma jest. Dowiedzieliśmy się jaki numer ma nasza firma symulacyjna. Weszliśmy na strony Polskiej Centrali Firm Symulacyjnych ,,Censym``

Uroczyste zamknięcie Gimnazjalnego Instytutu Ekologii

16 czerwca 2010 r.

"Jak szybko mijają chwile..."

Dzisiaj zakończył swoją działalność Gimnazjalny Instytut Ekologii. Członkowie instytutu, w nagrodę za pełną poświęcenia pracę zostali uhonorowani dyplomami BADACZA PRZYRODY I EKOLOGII.

Etyczne zachowania w relacjach zawodowych

14. czerwca 2010 r.

etyka - ogół norm moralnych, przyjętych w danej epoce i w danej zbiorowości społecznej.

etyka zawodowa -

• regulowanie wzajemnych stosunków wewnątrz grupy zawodowej, np. solidarność zawodowo wzajemna pomoc, przekazywanie wiadomości i umiejętności młodszym pracownikom , wchodzącym do zawodu.

• określenie reguł postępowania przedstawicieli zawodu w stosunku do przedmiotu działalności zawodowej, np. dbałość o maszyny, narzędzia, poszanowanie godności klienta, pacjenta.

Etyka w miejscu pracy dotyczy przede weszystkim relacji:

• między pracodawcą (przełożonym) a pracownikami,
• między pracownikami.

w dalszej części zajęć wykonywaliśmy ćwiczenia, których celem było określenie zasad etycznych w firmie, w kontaktach z klientami oraz zasad etcznych w naszych przyszłych zawodach.

Koncepcja biznesu- zarządzanie sobą i określeniezakresu własnych obowiązków.

7 czerwca 2010

Dzisiejsze zajęcia zaczęliśmy od określenia cech dobrego przedsiębiorcy. Później każdy z nas "przymierzył się" do określenia zakresu swoich obowiazków, jako zarzadzającego firmą. Nie było to wcale takie proste, jak nam się na początku wydawało.
Następnie naszą uwagę skupiliśmy na polityce firmy.
polityka firmy dotyczy trzech dziedzin:

• etyki
• prawa
• organizacji

Kluczową sprawą jest odpowiednio prowadzona administracja oraz księgowość.

Kongres Ekologiczny

"Wiek XXI wiekiem przywracania świata ludziom i ludzi światu" to temat przewodni kongresu ekologicznego, jaki odbył sie w naszym gimnazjum 28 maja 2010 roku.
Do udziału w kongresie zaprosiliśmy wszystkich uczniów naszej szkoły. Kongres przygotowaliśmy wspólnie z grupą Agentek.
W pierwszej części nasze koleżanki i koledzy obejrzeli dwie prezentacje multimedialne:

1. Bory Tucholskie - przygotowała grupa Agentek
2. Zalew Koronowski szanse i zagrożenia - przygotował nasz zespół.

W drugiej części odbyła się debata społeczna "Ty masz na to wpływ!"

NiBowa wycieczka

12 maja o godzinie 5:45 zebraliśmy się pod szkołą w oczekiwaniu na autokar, który zabierze nas prosto do Zielonej Góry. Po nudnej, jedenastogodzinnej jeździe wreszcie dotarliśmy na miejsce, czyli do ogrodu botanicznego. Tam, mieliśmy za zadanie, na podstawie mapy, odnaleźć
rośliny na terenie ośrodka.

ZUS

24 maja 2010r.

Ile i jakie składki płaci pracownik ze swojej pensji ?
ubezpieczenie zdrowotne - 8,25% - w całości pokryea je pracownik
ubezpieczenie emerytalne - 19,52% - pokrywane w połowie przez pracownika i pracodawcę,
ubezpieczenie rentowe - 13% - pokrywane w polowie przez pracownika i pracodawcę
ubezpieczenie chorobowe - 2,45% - pokrywa je pracownik
ubezpieczenie wypadkowe - od o,97% do 3,86% - pokrywa je pracodawca

obowiązki wobec ZUS
Przedsiębiorca wypełnia wniosek GDG-1 oraz dokonuje zgłoszenia do ubezpieczeń społecznego oraz zdrowotnego.

Wędrówka do Urzędu Skarbowego i informacji podatkowych ciąg dalszy.

NIP uzyskamy składając EDG-1. Następnie musimy wybrać formę opodatkowania:

• zasady ogólne - płacenie podatku wg skali podatkowej (18% i 32%) od dochodu. obowiązuje tych wszystkich podatników, którzy nie mogli lub nie zdążyli wybrać innej formy,
• podatek liniowy - płacenie podatku wg jednej 19% stawki od uzyskanego dochodu,
• ryczałt od przychodów ewidencjonowanych - podatek płaci się nie od dochodu, a od przychodu - 3%, 5,5%, 8,5%, 17%, 20% - stawka zależy od rodzaju działalności,
• karta podatkowa - podatek płaci się w stałych miesięcznych kwotach, ustalonych w decyzji naczelnika irzędu i zależnych od rodzaju usług, ilości zatrudnionych osób i ludności wielkości miejscowości, w której prowadzona jest działalność,
• podatek VAT - jest podatkiem:

powszechnym - obowiązek jego odprowadzania spoczywa na każdym, kto zajmuje się produkcją oraz sprzedażą towarów i usług.

wielofazowym -jest płacony w każdej fazie produkcji i sprzedaży.

obrotowym .

Gleba - znaczenie i zagrożenia

Na dzisiejsze zajęcia zaplanowaliśmy wykonanie następujących ćwiczeń:
Badaniu poddaliśmy gleby:
- piaszczystą
- pobraną z lasu,
- pobraną z ogrodu,
- pobraną z pobocza drogi,
- pobrana z pola.

ćwiczenie nr 1

Skład mineralny gleb

Najwięcej składników organicznych zaobserwowaliśmy w próbkach gleb pobranych z pola i ogrodu oraz lasu. W glebie piaszczystej łatwo rozpoznawaliśmy składniki zierniste - ziarenka kwarcu, mikę, rogowiec.

ćwiczenia nr 7a oraz 7b:

Odczyn gleby

wersja z roztworem wskaźnikowym

Wyniki badań: poziom pH gleby z lasu wyniósł 6,2 - lekko kwaśna

poziom pH pozostałych gleb wskazywał, że są to gleby obojętne.

wersja z paskami wskaźnikowy

Otrzymane wyniki są zgodne z wynikami otrzymanymi w wersji pierwszej.

ćwiczenie nr 9

Wpływ nawozów zawierających wapń i sód na strukturę gruzełkowatą gleby

Badaniu poddaliśmy glebę ogrodową.

Zaużyliśmy, że w zlewce z dodatkiem węglanu wapnia cząstki gleby nie ulegają rozpadowi, natomiast w zlewce z dodatkiem sodu powstaje zawiesina, cząstki gleby rozpadają się.

ćwiczenie nr 10a

Wpływ wapnowania gleby na jej odczyn

Badaniu poddaliśmy glebę z lasu.

Wnioski: po dodaniu do gleby węglanu wapnia, wartość jej pH wzrasta.

Rejestrujemy firmę i otwieramy konto bankowe.

Rejestracja firmy

Powinniśmy naszą firmę zarejestrować w rejestrze przedsiębiorców Krajowego Rejestru Sądowego.

Osoba fizyczna nie ponosi żadnych opłat, musi tylko wypełnić formularz EDG -1.
Zapoznaliśmy się z tym formularzem, a następnie przystąpi8liśmy do jego wypełniania.

Zakładanie konta bankowego

Jako przedsiębiorcy nie mamy obowiązku posiadania konta bankowego, jednak dokonywanie lub przyjmowanie płatności związanych z wykonywaną działalnością gospodarczą powinno następować za pośrednictwem rachunku bankowego przedsiębiorcy zawsze gdy:

• stroną transakcji, z której wynika płatność, jest inny przedsiębiorca,
• jednorazowa wartość transakcji przekracza 15.000 euru przeliczonych na złote wg średniego kursu ogłoszonego przez NBP ostatniego dnia miesiąca poprzedzającego miesiąc, w którym dokonano transakcji.

O co poprosi nas bank ?

• odpis zaświadczenia o wpisie do KRS,
• odpis zaświadczenia o nadaniu numeru REGON,
• dowód osobisty,
• pieczątkę firmową,
• złożenie wzorów podpisów osób dysponujących kontem.

A to pech!

Nasze akwarium pękło!

Na podstawce zaczęła zbierać się woda. Początkowo sądziliśmy, że może do rozszczelnienia doszło na krawędziach, gdy ujrzeliśmy na bocznej ściance rysę - ta ścianka narażona na przypadkowe uderzenie, zatem pęknięcie nastąpiło samoistnie.


Natychmiast przystąpiliśmy do "ewakuacji". Wyłowiliśmy rybki, wybraliśmy wodę, wyjęliśmy koszyczek z roślinką. Schronienie znaleźliśmy w akwarium Agentek.

Szczęście w nieszczęściu !

Dobrze, że stało się to, gdy byliśmy w szkole, w przeciwnym razie nasze rybki by nie przeżyły.

Rachunkowośc w małym przedsiębiorstwie. Wybór formy opodatkowania.

22 marca 2010

Definicja rachunkowości:

Rachunkowość jest systemem, który dostarcza informacji koniecznych do podejmowania decyzji gospodarczych.

Następnie poznaliśmy źródła prawa w zakresie podatków, bo przecież

Nieznajomość przepisów nie jest argumentem, który usprawiedliwi nas w razie nieprawidłowości stwierdzonych przez urząd skarbowy.

Wiemy, co powinna zawierać faktura VAT i próbowaliśmy sporządzić taką fakturę oraz dokonać jej ewidencji w księdze przychodów i rozchodów.

,,Od formalności do przedsiębiorczości"

15 marca

Temat: Wędrówka po urzędach cz.1 - koncesje, zezwolenia, nazwa firmy.

Aby załatwienie ,,urzędowych spraw" żo porblemów musimy wiedzieć jakie dokumenty przygotować i w jakiej kolejnosci odwiedzać urzędy.
Ale to nie wszystko. Trzeba jeszcze wiedzieć , co możemy załatwić w danym urzędzie.
Nasze wiadomości wzbogaciliśmy też o infromacje o koncesjach zezwoleniach, licencjach, uprawnieniach zawodowych.
W drugiej części zajęć nasza uwaga została skupiona na wyborze nazwy dla przedsiębiorcy oraz przepisach określających ramy tego wyboru.

Przedsiębiorczość

8 marzec

Piszemy, biznes plan naszego przedsięwzięcia.

Dzisiaj staraliśmy się ,,wypełnić" formularz biznes planu.
Szybko uporaliśmy się z sześcioma pierwszymi rozdziałami.
Nad rozdziałem 7 - Informacje finansowe zatrzymaliśmy się dłużej. Wiadomo - finanse wzbudzają największe emocje.

,,Kongres" i ,,Wyspa" w laboratorium informacji ekologicznej.

15 luty 2010

Zdecydowaliśmy, że kongres zorganizujemy razem z grupą Agentek dla całego gimazjum. Poświęcimy go naszej okolicy, położonej blisko Zalewu Koronowskiego i Borów Tucholskich.
Nasza grupa przygotuje prezentację multimedialną na temat:
,,Zalew Koronowski -szanse i zagrozenia".
Wymaga to zebrania informacji historii Zalewu Koronowskiego, jego znaczeniu turystycznego i gospodarczego.
Planujemy także pokaz doświadczeń o czynnikach szkodliwych i ich wpływu na organizmy.

Akwarium - ekosystem sztuczny

8 luty 2010

Dzisiaj założyliśmy akwarium - ekosystem sztuczny otwarty.
Nasze działanie poprzedzone było zdobywaniem informacji na temat zakładania akwarium.
Zakupiliśmy odpowiednie materiały:
-żwirek
-filtr
-roślinę
-termometr

Po tygodniu, gdy środowisko ustabilizowało się ,,zasiedliliśmy`` akwarium rybkami - 5 gupików.

Matematyczno - przyrodnicze

1 luty 2010

Temat: Drwale w Puszczy Białowieskiej

Czy możliwe jest pogodzenie sprzecznych interesów ?

W debacie udział wzięli:

1. Inspektor badający sprawę utrzymania i rozwijania gospodarki drewnem w obrębie parku narodowego, otuliny i pozostałym terenie Puszczy Białowieskiej.

2. Reprezentant Regionalnej Dyrekcji Lasów Państwowych.

3. Przedstawiciel przemysłu drzewnego.

4. Reprezentant związków zawodowych działających w zakładach drzewnych.

5. Reprezentant dyrekcji parku narodowego.

6. Reprezentacje okolicznych mieszkańców.

7. Przedstawiciel Towarzystwa Ochrony Puszczy Białowiskiej.

Dyskutowano nad zwiększeniem pozyskiwania drewna w obrębie Puszczy Białowieskiej.

Wynikiem gorącej i zażartej dyskusji są następujące ustalenia:

1. Pozyskiwanie drewna zakłóci równowagę biologiczną Puszczy

2. Naturalnego lasu nie zastąpią uprawy leśne.

3. Pozyskiwanie drewna jest potrzebne, ale musi odbywać się poza granicami Puszczy.

4. Rejony wyrębu muszą znajdować się w odpowiedniej odległosci od Baiłowieskiego Parku Narodowego.

Akwarium - analiza zmian w ekosystemie i stan wody.

Zbadaliśmy jakość wody w naszym akwarium i porównaliśmy je z wynikami badania wody w monencie zakładania akwarium.



Związki amonowe NH4 są wynikiem przemiany białek. Ze wzrostem pH pojawia się trujący amoniak.


Azotyny NO2 są efektem przemiany związków amonowych. Ich zawartość w wodzie naszego akwarium nie jest szkodliwa.


Azotany NO3 - to wynik przemiany związków azotowych. Ich zawartość w naszym akwariumma poziom optymalny.


PO4 - fosforany służą do syntezy cukru. Do akwarium dostają się głównie z odchodami ryb i z niezjedzonymi resztkami pokarmu. W naszym akwarium ich poziom jest optymalny.



Wnioski:


Musimy częściowo wymienić wodę, aby obniżyć poziom pH. Zapobiegnie to pojawianiu się trującego amoniaku.

"Drwale w Puszczy Białowieskiej" - debata społeczna.

Czyżliwe jest pododzenie sprzecznych interesów ?

W debacie udział wzięli :

• inspektor badający sprawę utrzymania i rozwijania gospodarki drewnem w obrębie parku narodowego, otuliny i pozostałym terenie Puszczy Białowieskiej


• reprezentant Regionalnej Dyrekcji Lasów Państwowych


• przedstawiciel przemysłu drezwnego


• reprezentant związków zawodowych działających w zakładach drzewnych


• reprezentant dyrekcji parku narodowego


• reprezentacja okolicznych mieszkańców


• przedstawiciel Towarzystwa Ochrony Puszczy Białowieskiej

Dyskutowano nad zwiększeniem pozyskiwania drewna w obrębie Puszczy Białowieskiej. Wynikiem gorącej i zażartej dyskusji są następujące ustalenia :

1. Pozyskiwanie drewna zakłóci równowagę bilogiczną Puszczy Białowieskiej.
2. Naturalnego lasu nie zastąpią uprawy leśne.
3. Pozyskiwanie drewna jest potrzebne, ale musi odbywać się poza granicami puszczy.
4. Należy opracować mapę rejonów wyrębów.
5. Rejony wyrębu muszą znajdować się w odpowiedniej odległości od Białowieskiego Parku Narodowego.

Przedsiębiorczość

18 styczeń

Temat: Na miesiąc przed rozpoczęciem działalności gospodarczej - jak napisać biznes plan.

Na dzisiejszych zajęciach uwagę skupiliśmy na funkcjach biznes planu:

-informacji zewnętrznej

-kontrolnej

-informacji wewnętrznej

Biznes plan powinien być przejrzysty i wiarygodny.

Skupiliśmy się także na zawartości biznes planu. Rozpoczynamy od przedstawienia firmy, opisujemy produkt lub usługę, przedstawiamy analizę rynku - główni konkurencji, segmentacja rynku, źródła przewagi konkurencyjnej. Kolejny punkt to przedstawienie strategii cenowej, promocyjnej oraz dystrybucji. Biznes plan musi zawierać także analizę finansową - czyli prognoza strat i zysków. Kończymy biznes plan streszczeniem, w którym przedstawiamy wszystkie kluczowe zagadnienia w nim zawarte.

Organizm i środowisko. Czynniki szkodliwe.

18 stycznia 2010

Na dzisiejszych zajęciach wykonywaliśmy różne doświadczenia, m.in. :
# Oddziaływanie detergentów na rośliny wodne/ Badanie wpływu detergentów na rośliny wodne.

# Działanie dwutlenku siarki na kwiaty/ badanie oddziaływania dwutlenku siarki na kwiaty.

Umieściliśmy w kolbie płatki kwiatów - fioletowe i czerwone fiołki alpejskie oraz wilgotny papierek wskaźnikowy po czym zapaloną siarkę na metalowej łyżeczce osadzonej na korku zawiesiliśmy na szyjce kolby. Siarka paliła się niebieskim płomieniem. W kolbie zaczęła tworzyć się biała para, która powoli opadała na dno. Płatki kwiatków zaczęły się odbarwiać i więdnąć.
Biała para, która powstała w kolbie to dwutlenek siarki (powstał z połączenia tlenu i siarki).
Dwutlenek siarki spowodował zniszczenie kwiatów.

# Oddziaływanie tlenków azotu na kiełkowanie i wzrost rzeżuchy ogrodowej.
# Badanie wpływu ścieków na życie rozwielitek (dafni).
W czterech zlewkach umieściliśmy hodowlę rozwielitek. Do pierwszej zlewki dodaliśmy kilka kropel kwasu azotowego, do drugiej azotan ołowiu, a do trzeciej szampon do włosów. Próbki odstawiliśmy i będziemy obserwować jak zachowują się rozwielitki.

W dalszej części zajęć prowadziliśmy obserwacje mikroskopowe, korzystając z gotowych preparatów. Pierwszy zestaw "Kropla wody pełna życia" zawierał 10 preparatów. Mogliśmy obejrzeć: okrzemki, eugleny zielone, pantofelki, rozwielitki, oczliki, jednokomórkowe glony, plankton słodkowodny, stłubie, robaki płaskie i bakterie wosy silnie zanieczyszczonej. Drugi zestaw "Mieszkańcy zanieczyszczonej wody" zawierał także 10 preparatów z bakteriami z wód silnie zanieczyszczonych, sinicami, pierwotkiem, skrętnicą, gałęzatką, jednokomórkowe obleńce, także pantolefki i trąbiki, okrzemki, grążel żółty.