Matematyczno-przyrodnicze

30 marzec

Temat: "W kieszonkowym ogrodzie- tajemnice kiełkowania i wzrastania roślin". Przygotowanie hodowli badawczych.

Dzisiejsze zajęcia były poświęcone przygotowaniu hodowli badawczych. Postępowalismy zgodnie z załączonymi instrukcjami.

Badanie nr 1

Będziemy obserwowali siłę kiełkowania nasion różnych roślin - Rzeżucha, jęczmień, bób.





Badanie nr 2

Będziemy badać zalżność siły kiełkowania nasion od głębokości siewu.




Badanie nr 3

Będziemy badali jakie jest znaczenie substancji zapasowych liścieni dla odżywiania się kiełkującej rosliny.

Badanie nr 4

Będziemy badali wpływ soli mineralnych na wzrost i rozwój rośliny.

Badanie nr 5

Będziemy badali wpływ różnej koncentracji roztworu soli na proces kiełkowania i rozwoju roślin.

Następnie "podzieliliśmy się" hodowlami.Każde z nas opiekuje się jedną hodowlą.

Matematyczno-przyrodnicze

23 marzec

Temat: Plazmoliza? A co to takiego? Preparowanie i mikroskopowanie.

Dzisiaj zapoznaliśmy się z zasadami posługiwania się mikroskopem. Wykonywaliśmy preparaty z liści cebuli i trzykrotki. Obserwowaliśmy wykonane preparaty pod mikroskopem i wykonywaliśmy rysunki posiłkując się instrukcją.

Przedsiębiorczość

18 marzec



Temat : Podatki



Na dzisiejszych zajęciach "zajmowaliśmy się" podatkami. Najpierw sami zastanawialiśmy się jakie znamy podatki i po co je płacimy. Następnie obejrzeliśmy prezentację na portalu NBP "Podatki na świecie", z której dowiedzieliśmy się co to jest podatek oraz, że podatki istnieją już ponad 4000 lat p.n.e. Prześledziliśmż do czasów dzisiejszych. W dalszej części obejrzeliśmy prezentację "System podatkowy w Polsce". Dowiedzieliśmy się jakie podatki płaci się w naszym kraju i na co się je przeznacza. Później całą naszą wiedzę o podatkach przedstawiliśmy w skondensowanej formie.

Rola państwa w gospodarce.

10 marzec

Na początku zajęć zastanawialiśmy się wszyscy ci nasze państwo robi w celu pobudzenia przedsiębiorczości i czy państwo w ogóle powinno ingerować w gospodarkę.

Następnie obejrzeliśmy prezentację zamieszczoną na poratalu edukacyjnym NBP "Co hamuję przedsiębiorczość?". W dalszej częściprzeprowadziliśmy wywiad z przedsiębiorcą. Naszą rozmówczynią była pani, która prowadzi działalność handlową w naszej miejscowości.

Czy spożywamy dobrą wodę?

2 Marzec

Na pierwszym spotkaniu 23 lutego w internecie szukaliśmy informacji na temat parametrów wody do picia. Zapoznaliśmy się z wymaganiem w zakresie dopuszczalności ilości substancji chemicznych w wodzie do picia zawartymi w rozporządzeniu Ministra Zdrowia z 18.11.2002r. w sprawie wymagań dotyczących jakości wody przeznaczonej do spożycia przez ludzi.

Zapoznaliśmy się także z zawartością "walizeczki" do badania wody. Na drugim spotkaniu przystąpiliśmy do oczekiwanych z dużą niecierpliwością badań. Badaliśmy wodę "z kranu", wodę mineralną "ŻYWIEC ZDRÓJ" oraz "DAR NATURY. Wykonywaliśmy testy" fosforowy, amonowy, azotanowy, azotynowy, twardości GH i KH oraz badaliśmy PH wody.

Badane przez nas wody miały prawie identyczne parametry, woda "z kranu" była o 2 stopnie twardsza niż ŻYWIEC ZDRÓJ i DAR NARTURY.