wtorek, 24 lutego 2009

Polityka pieniężna i inflacja











24 luty



Nasza boska grupa w czasie tych zajęć dowiedziała się, co to jest inflacja. Dowiedzieliśmy się na czym polega polityka pieniężna. Przeanalizowaliśmy rożne przykłady i historyjki , o Pani Profesorze, Pani Kredytowej i Pani Pośrednik Nieruchomości. Uświadomiła nam to, że nie wszyscy martwią się z powodu inflacji. Zaciekiwła nas też historia pieniądza na wyspie Yap.

czwartek, 19 lutego 2009

Praca w gospodarce rynkowej i sposoby przeciw działania bezrobociu. Poszukiwanie pracy.




19 luty

Dzisiaj dowiedzieliśmy się jak funkcjonuje rynek pracy. Poznaliśmy definicje osoby bezrobotnej, wiemy co to stopa bezrobocia a także jakie są przyczyny i jakie typy bezrobocia możemy wyróżnić.
Druga część zajęc dotyczyła aktywnego poszukiwania pracy. Odwiedziliśmy stronę internetową: http://cr.pracanowo.pl/jakpisac_cv.php i zapoznaliśmy się z zasadami pisania życiorycu zawodowego oraz listu motywacyjnego.

Praca jako wartość w życiu człowieka




17 luty

Dzisiaj dowiedzieliśmy się czym jest praca, i jaką rolę odgrywa w życiu człowieka, a także jakie wartości moralne i ekonomiczne przypisywano jej w epokach. Zapoznaliśmy się też z hierarchią potrzeb według A. H. Maslowa. W dalszej części sprawdziliśmy jakie mamy predyspozycje zawodowe- rozwiązując test "Rozpoznawanie predyspozycji zawodowych".
W drugiej części zajęć skupiliśmy się na etyce i kodekcie pracy.

Skrobia jako substancja zapasowa u roślin











16 luty

Celem naszego doświadczenia było wykrywanie skrobii w tkankach roślin. Zanim przystąpiliśmy do doświadczenia, odświeżyliśmy naszą wiedzę na temat skrobii jako materiału zapasowego w procesie fotosyntezy.
Przygotowaliśmy liść etiolowany- zawinęliśmy świeży liść w folię aluminiową, aby móc sprawdzić czy skrobia ulega rozkładowi, gdy proces fotosytezy nie zachodzi.
Sformułowaliśmy problem badawczy i hipotezę.
18 lutego przystąpiliśmy do wykonywania doświadczenia. Na szalkach do barwienia umieściliśmy świeży liść, liść odbarwiony, liść etiolowany ziemniak i mąkę. Liść zielony i jeden z plastrów ziemniaka zalaliśmy wodą. Liść odbarwiony, liść etiolowany, ziemniak i mąkę zalaliśmy roztworem jodyny.
Po 10 minutach stwierdziliśmy, że ziemniak i liść zielony zalany wodą, nie zmieniły barwy.
Barwy nie zmienił też liść etiolowany- co potwierdza, że skrobia uległa rozkładowi. Liśc odbarwiony, mąka i ziemniak zalane roztworem jodyny, zmieniły barwę na granatową.

czwartek, 12 lutego 2009

Przedsiębiorczość

11 luty 2009


Temat: Prawo popytu i podaży.

Dzisiaj poznaliśmy prawo popytu. Mówi ono, że cena i wielkość popytu są ze sobą odwrotnie sprzężone. Rozumiemy takie pojęcia jak popyt elastyczny i popyt nieelastyczny. Dowiedzieliśmy się jakie czynniki wpływają na elastyczność cenową popytu na dany produkt.


Wykonywaliśmy zadania praktyczne (analiza historyjek) sprawdzające, czy dobrze rozumiemy poznane terminy oraz odpowiadaliśmy na pytani

środa, 11 lutego 2009

Nasze pierwsze doświadczenie











Temat:Identyfikacja barwników fotosyntetycznych.

2 lutego przeprowadziliśmy nasze pierwsze doświadczenie.
Najpierw przypomnieliśmy sobie podstawowe wiadomości na temat fotosyntezy. Ćwiczyliśmy formułowanie problemów badawczych i stawianie hipotez.
Do naszego doświadczenia użyliśmy liści pelargoni. Każdy z nas zalał liść warstwą mieszaniny etanol-aceton i umieścił w gorącej łaźni wodnej - otrzymaliśmy w ten sposób ekstrakt barwników. Następnie za pomocą końcówki kapilarnej nakładaliśmy ekstrakt na płytkę do chromatografii, zgodnie z instrukcją. Wysuszoną płytkę wstawiliśmy do komory chromatograficznej i niecierpliwie czekaliśmy na wynik.
Na naszych płytkach zauważyliśmy pasma czterech barwników - od barwy pomarańczowej (karotenoidy) po przez żółtawozielonkawą (ksantofile) do zielonej (chlorofile). Nasze pasma były niewyraźne i zamazane. Zrobiliśmy próbę kontrolną i na płytcę otrzymaliśmy podobny obraz.
Przypuszamy zatem, że nasza komora chromatograficzna mogła być niedostatecznie wysycona oparami rozpuszczalnika.

wtorek, 10 lutego 2009

Przedsiębiorczość

4 luty 2009

Temat: Funkcjonowanie Giełdy Papierów Wartościowych.

Zajęcia rozpoczęły się prezentacją multimedialną, z której dowiedzieliśmy się:
-Co to jest giełda?
-Co to są papiery wartościowe?
-Co to są akcje?
-Co to są obligacje?
-Co to są kontrakty terminowe?

Wiemy co kryję się pod skrótami:
WIG; WIG20; MIDWIG; TECHWIG

Następnie odbyliśmy wirtualną wycieczkę po Giełdzie Papierów Wartościowych w Warszawie. Byliśmy pod wrażeniem. Obejrzeliśmy film "Skąd się biorą pieniądze oraz 10 odcinków "Twój portfel". Później Rozwiązaliśmy krzyżówkę, utrwalającą "pojęcia giełdowe". Następnie dowiedzieliśmy się co to jest biuro maklerskie, jak przebiega transakcja giełdowa oraz jak bezpiecznie inwestować na giełdzie.

Przedsiębiorczość

26 stycznia 2009

Temat: Podstawowe podmioty w gospodarce rynkowej.

Rodzina jak państwo i przedsiębiorstwo musi planować swoje dochody i wydatki. Każdy z nas wykonał mapę mentalną "Wydatki w moim domu".
Później zobaczyliśmy, jak budżet swojego gospodarstwa domowego przedstawiła Ania. W dalszej części oglądaliśmy prezentację multimedialną o formach działalności gospodarczej:

-Inwidualna działalność gospodarcza
-Spółka
-Spółka jawna
-Spółka partnerska
-Spółka komandytowa - ta nazwa była dla nas bardzo tajemnicza
-Spółka z ograniczoną odpowiedzialnością
-Spółka akcyjna

Poznaliśmy ich wady i zalety, oraz które z nich są spółkami osobowymi, a które kapitałowymi. Wiemy już czym się kierować , chcąc założyć działalność gospodarczą. Na koniec Pani miała dla nas niespodziankę - testy sprawdzające naszą wiedzę o działalności gospodarczej. Wyszliśmy z tego zwycięsko. Hurra!



Zajęcia przedsiębiorczości

12 stycznia 2009

Temat: Podstawowe mierniki i źródła informacji gospodarczej.

Na początku zajęć dowiedzieliśmy się o tym, jakie przemiany nastąpiły w naszym kraju po roku 1989. Później z prezentacji multimedialnej przygotowanej przez Panią dowiedzieliśmy się co to jest produkcja globalna oraz mierniki gospodarcze: Produkt krajowy brutto (PKB), produkt narodowy netto (PNN), produkt narodowy brutto (PNB). Wiemy co one oznaczają i jakie są różnice między nimi. Potem wygodnie zasiedliśmy przed komputerami i za pomocą internetu odwiedzieliśmy portale o tematyce gospodarczej, zajrzaliśmy na strony GUS i wertowaliśmy Mały Rocznik Statystyczny.

Zdarzyło się


15 grudnia 2008 r. odbyły się pierwsze zajęcia z przedsiębiorczości.



Temat: Człowiek przedsiębiorczy Filarem gospodarki rynkowej.



Każdy z nas "Przeszedł" badanie testem osobowości,a także sprawdził, czy jest osobą przedsiębiorczą. Z prezentacji multimedialnej przygotowanej przez Panią dowiedzieliśmy się co to jest przedsiębiorczość, jakimi cechami powinna odznaczać się osoba przedsiębiorcza. Później prześledziliśmy typy osobowości: sangwinik, flewgmatyk, choleryk i melancholik. Wykonywaliśmy ćwiczenie "Czy potrafię radzić sobie w trudnych sytuacjach" oraz " Czy potrafię działać planowo?"


poniedziałek, 2 lutego 2009

Reaper



Salut! Mam na imię Dawid. Uczęszczam do gimnazjum w Mąkowarsku. Jak na razie chodzę do pierwszej klasy. Moje przezwisko w szkole to : Sathan lub Reaper. Kocham Muzykę metal'ową. Dzięki temu typowi muzyki nadal żyję. Bardzo lubię grać w tenisa stołowego, i w piłkę. Co do e-sportu to moimi najlepszymi grami są : Counter Strike: Source, Supreme Commander, Day of Defeat: Source, Oblivion, Diablo II, oraz lubię pograć sobię także we Frets on Fire. A co do gier przeglądarkowych to: Blood Wars, OGame, Plemiona. Moimi najlepszymi przedmiotami są : Matematyka, Angielski, Polski. Kocham język Francuski, mam nadzieję, że w przyszłości się go nauczę. Naszą paczkę stanowią osoby : Gienek, Shake, Many-es, Lelek. A co do najlepszych przyjaciół jakich znam to ewidentnie : Lelek, Michał Maras (Kruzak), Krzysztof Gordon no i można powiedzieć, że jeszcze Many-es. Co do przyszłości to chyba będę Informatykiem. Póki co jestem samoukiem w tej dziedzinie. Lecz jeszcze zawód, który chodzi mi po głowię to: Żołnierz. Ale to mało prawdopodobne. To chyba wszystko co chciałbym o sobie powiedzieć.

Więc Pozdro for all!